День 8

Вспомнили,что делали на предыдущем занятии. Зашли на наш план и начали заполнять активности. Поговорили о дифференционных актимностях. Оценили наши планы проекта с помощью чеклиста, заполнили чиклист и послали тренеру.

День 7.

Вспомнили прошедший материал,в gool formax сделали тесты для определения предыдущих знаний. Сделали презентации ученических работ, получили обратную связь от тренера и коллег,посмотрели приметы самооценки ученических работ, получили домашнее задание

День 6:

Повторили предыдущий материал, поговорили о методах оценивания, обсудили и рассмотрели 5 стратегий оценивания. Посмотрели в каждой стратегии методы и инструменты оценивания. Выбрали нужные для нас методы и инструменты оценивания. Записали их на шаблон, в интернете посмотрели несколько форм оценивания, посмотрели как работать в gool fortax,чтобы создать электронные тесты, получили задания.

День 5:

Повторили предыдущии материал, поговорили о значении использования публикации в образовательном процессе и проектном обучении, посмотрели примеры ученических работ,познакомились с программой publishe,научились в ей работать, сделали ученическую публикацию-буклет,поговорили об авторских правах,с которыми познакомим наших учеников.

День 4:

Вспомнили прошедшие дни тренинга,Поговорили о значении ученической работы,посмотрели примеры презентаций, сделали выводы, начали работать над собственной ученической работой.  Загрузили презентации в gool облака,поговорили о значении чеклиста и правилах его использования,получили домашнее задание: доделать ученическую работу.

День 3:

Поговорили о значении стандартов,познакомились с сайтом ncp.ge, где смотрели стандарты и индикаторы. Познакомились с планированием учебных проектов. Выбрали по теме нашего проекта стандарты и индикаторы и перенесли в наш план.
Поговорили о значении правильного написания целей для наашего проекта,который должны доработать дома.Познакомились с презентацией, научились правильно составлять основополагающие, проблемные и предметные вопросы. Придумали основополагающие вопросы для нашего проекта

день 2
Мы вспомнили предыдущий день.Ознакомились с темами на сегодняшний день,говорили о значении проектного обучения.Сформулировали свои идеи в электронное портфолио. Начали обсуждфть создание проекта в группе.

День 1:


V pervii den obuchenia mi poznakomilis s programmoi INTEL. Poznakomilis s celami i zadachami kursa.Kak u luboi programi  u INTEL est svoi knigi i mi nauchilis navigaciam v knigah. Kak nado pravilno vibirat informaciu? otbirat nugnoe. Govorili o proektach obuchenia. Razobrali neskolko shablonov proektov.Poznakomilis s dokumentom "dokumenti 21 veka"